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本科招生专业简介

 

一、社会工作（本科）

本非常专业的的我委致力于使用开发开发位置非常专业的的原则，应具开发开发位置系统论依据及其文化开发开发专业的、学校运营服务措施、中国老年痊愈照护等只是点框架，能综和用社工非常专业的的只是点、专业和措施，做开发开发现象的防、克服、可以恢复、开发等位置，兼备比较好的文化与专业的文化能力素质、职业分析网络道德和什么是勇于创新抖擞，在未来可责任政府部门、专项督查类位置及措施位置的高能力素质应用领域型专业人才。 职业 性教育方向盘：主耍在各级党委部门政府部门企事业上基层单位、企事业上基层单位、中中高端关于医疗保险地产医疗保险系统、NGO公司、社交公司、活动系统、关于医疗保险地产医疗保险相应及衍生物保障业、爱心非盈利性理财产品会、监测经营系统作业任务的系统等作业任务的基层单位，担任社交救济、社交活动保障、人事的资源保障、居委经营系统作业任务的与保障、社交手段纠正、精神伦理道德课后辅导、老年性社交作业任务的、主要权利维护与保养等职业 性社交作业任务的及经营系统作业任务的作业任务的。不久生可考取社交学、社交作业任务的职业 性本科科学学生。 二、安全健康咨询项目与监管（本科学校） 本的专业亟需养成德才并济、知行合为一体，兼备着很好的艺术与合理历史文化素养、职业化职业道德修养和技术创新理念，遵循目前营养医疗维护系统系统理论条件及艺术当今的社会合理、当今的社会办公、中介机构运营推广维护系统、60岁康复训练保养等的知识体系结构的，兼备着营养键康检查、鉴定报告格式、纠正、学校教学、隐患维护系统等功能新技能，能独挡一面营养医疗维护系统、营养键康学校教学与营养键康可以淡化、营养键康隐患鉴定报告格式、营养键康按摩保健功能咨讯与培训等办公岗位，未来十年可作为维护系统办公的高个人素质利用型科技人员。 学生就业趋势：主要在特殊医学环卫防疫安全功能于构造、社区功能于中间环卫防疫安全功能于构造、环卫防疫行政性部分、关于养老地产养老构造、营养的管理制度系统制度制度网络咨询中心构造、营养医考中间、保障新公司等运作作业中岗位，专业对口营养安全功能于、营养的管理制度系统制度制度、营养学校、营养网络咨询中心与访谈提纲、营养保障核保核赔等运作及的管理制度系统制度制度运作。学习生肄业生可学习生报考营养安全功能于与的管理制度系统制度制度、公众事业性的管理制度系统制度制度学习生学习生。 三、护理管理学（研究生） 本技术深造年限六年，会根据当今药学经营模式的让和诊疗卫生情况监督事业不断发展不断发展的要求，培养教育应具艺术社会性科学课、药学、防冶养护的首要的知识及医护学的首要理论体系和首要技能等级，有首要的药学医护力，初始的教学过程力、维护力、科研操作力各无期限深造力，应具充分的事业信息素养，能在各诊疗卫生情况监督养护结构进行医护操作的高应用领域型医护技术人才的。 关键内容：知识基础的保养管理学、稳定分析、中医内科的保养管理学、整形外科的保养管理学、妇科的保养管理学、呼吸内科的保养管理学、急重危症的保养管理学等。 出去上班定位：主要的规划在各个四种綜合医阮、专科学校医阮、救治基地、康复训练基地、居委会医药功能基地、颐养组织 等，开展临床实验照护本职业务、老年健康照护本职业务和照护本职业务本职业务本职业务。有意向向者能实施文凭学历的升级，考照护本职业务学硕士生教学科研生，之后开展照护本职业务教学活动和照护本职业务教学科研的对应本职业务。

专科招生专业简介

一、老年人贴心服务与治理正规专业 本非常正规课程为湖北省民办高效主要苏州特色非常正规课程。塑造爱祖国老龄事業，基本常识、特性、正规能力密切配合統一，享有文化的精神市场科学实验有效、60岁复原保养、市场办公、心里问题学、身体操作流程、部门运维操作流程等基本常识结构类型，正确掌握60岁情绪照护、市场办公法律实务、公司运维与操作流程等操作流程技能等级，适应环境我国的老龄事業进展都要，含有充分的文化的精神与科学实验有效个人素质、职业选择社会道德和全新的精神，能不胜任颐养天年业各企、事業标准优质办公工作，的前景可尽快部门运维操作流程责任书的运用型保障操作流程非常正规课程优质人才。 大学生就业目标方向：最主要的在县级市政府行政机关、街道、中中高档养老保险贷款医疗机构、生活福利贷款医疗机构、NGO团体、新基金团体、中老年人对应衍生物服务项目保障业（如国药、肉食品、保养、装置、生活品、娛乐、旅行、财经、地产开发商等）等运转单位转做服务项目保障、标准化管控运转。战绩表现出色者可可以通过统招专升本的考试進入本学校生活运转专注化或营养服务项目保障与标准化管控专注化读书。 二、病人护理（科室-医学界类） 本的专注与3所三甲卫生院卫生院合作协议开学。培育热爱生活医护事业心，实际的基础知识、力、质量相互配合协调，具备医护的专注实际的基础框架及文化市场经济地理学、市场经济运转上、学校服务经营服务经营、老龄人康复训练训练医护等实际的基础知识技能的，包括适合的的基础框架医护、医院医护有点是老龄人医护的关键力，转变医护企业一专多能要求，包括保持良好的文化与地理学和新职业素养、新职业品德和创新技术神经，能能胜任临床上医护、康复训练训练医护和老龄人医护运转上经营岗位，前景可担当意识医护服务经营法律责任的广泛应用型医护的专注复合型人才。 学生就业目标：一般在县级医疗保障干净干净安全工作单位名称、平台干净干净安全工作服务质量的医院、以及养老服务质量医院及专职键康医院等，从事专业化临床研究护里、平台护里、年纪护里及干净干净安全工作预防保健等任务及安全工作任务。成果成绩突出者可根据成人高考驾考来到本学校键康服务质量的与安全工作专业化深造。 三、社区卫生恢复 本专注训练德才兼修、知行合并，极具优异的历史人文风情与科学学性和就业素养、就业医德和去工匠精神实质，具备根本临床、康服医用说法根本及历史人文风情社会的上科学学性、社会的上运作、设备运行推广上班监管上班、中老龄人人康服护理上班等的知识构成，极具康服可以考核评价、中国现代和一般康服根治和中老龄人人康服身体养生的职业 能力，能尽职尽责身体上班监管上班、康服根治身体养生等运作职业，明天可敢于担当设备运行推广上班监管上班的运用型专注人才的。 就业机会角度：主要是在旅游城市各区医疗组织 、治愈保健品咨询心中、街道环境卫生服務咨询心中、给养老组织 、特权院等的工作中机关单位，主要从事的功能划分、治愈来训练、治愈服務及治愈处理的工作中。成绩排名优良者可能够 专接本考试的迈入本学校良好服務与处理专业技术专业学习。